לפרק את הר המשימות לסטודנטים

תיאור

משך הקורס: כארבע שעות, מוקלטות מראש ומחולקות למעל 20 פרקים.

מטרת הקורס הזה היא לעזור לכם כסטודנטים
להצליח לסדר את שלל המשימות הדרושות לכם במסגרת הלימודים והחיים ככלל
לחלק את הזמן בצורה טובה יותר ולאפשר ולהביא
אתכם הן למצב של פרודקטיביות גבוהה יותר,
אבל בעיקר – למצב של יותר שקט נפשי. כדי לאפשר לכם
לצלוח את החיים הסטודנטיאלים בצורה טובה יותר.

לפעמים, התחום הזה נתפס כטכני או משעמם או מפחיד ומאיים
אבל בתכלס, ניהול של העשייה, הוא ניהול של עצמנו על הרגשות והרצונות והצרכים שלנו.
כך שבקורס הזה אנחנו לומדים לשלב רגשות, רצונות וצרכים.
להיות טכני ומכני כדי לעזור לאזן את הרגש אבל
לדעת לשחרר, לחמול, להכיל ולקבל, כדי שלא נהיה רובוטים.

ניהול העשייה שלנו הוא המיומנות החשובה ביותר לעידן שלנו
שנראה כמו הפרעת קשב אחת גדולה.
מליון דברים לעשות,
מליון אינטרקציות מציקות
וכתוצאה מכך, תפקוד המוח שלנו נפגע ואנחנו מתקשים
לחיות בבהירות, ולאפשר למוח שלנו
את מה שהוא באמת יכול לעשות – לחשוב לעומק.
זה משפיע על הרגשות שלנו, על ההערכה העצמית שלנו,
על תחושת המסוגלות שלנו והחתירה למען השגת הדברים שחשובים לנו.

עם מה תצאו מהקורס

1. במשפט אחד – סדר במשימות שמקיפות אתכם.
   וכתוצאה מכך,מצב של ‘נקודת איפוס’ שתאפשר לכם
   בהירות שתתבטא בתפקוד, ריכוז והשלמת המשימות הדרושות בחיים הסטודנטיאלים.
2. ידע ומיומנות איך לנהל את המשימות בכל תחומי החיים שלכם.
3. בסופו, תהיו עם תיבת מייל ריקה ואולי גם ווצאפ – ככה שתדעו שכל המשימות ידועות לכם.
4. הראש שלכם יהיה ריק ממשימות שאתם מנסים לזכור – ככה תוכלו להקל על העומס על הראש.
5. כל המשימות ירוכזו באותו המקום – לא צריך גם קבוצות ווצאפ עצמיות, רשימות על דפים,
   פתקים דיגיטלים, 800 טאבים פתוחים.
   מקום אחד. נקי. מסודר. מנצנץ.
6. תלמדו לתעדף מה באמת להיום ומה לא. ככה שלא תהיו בשיחה הקבועה והמתישה של מה לעשות קודם.
7. אם אתם עובדים כבר עם רשימות, אתם לא תעבדו עם רשימות אינסופיות. רק כאלה שיש להן סיכוי להתקיים.
8. פשוט יהיה לכם יותר שקט. וכשיהיה לכם שקט, תוכלו להתחיל יותר לזוז קדימה.